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第二批主题教育专题党课:以主题教育走深走实推动干部教育培训提质增效

发布时间:2024-03-03 16:40:03 浏览数:

下面是小编为大家整理的第二批主题教育专题党课:以主题教育走深走实推动干部教育培训提质增效,供大家参考。

第二批主题教育专题党课:以主题教育走深走实推动干部教育培训提质增效

尊敬的各位同志:

大家好!今天我要和大家分享的主题是“以主题教育的走深走实推动干部教育培训提质增效”。

在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景下,我们要深入领会主题教育的重要意义,将其与干部教育培训紧密结合,以推动干部教育培训的提质增效。

***新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。在干部教育培训中,我们要以***新时代中国特色社会主义思想为指导,引导广大干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,切实提升干部的政治素质和业务能力。

那么,如何以主题教育的走深走实推动干部教育培训提质增效呢?我们可以从以下几个方面入手:

一、强化理论学习,提高政治站位

深入学习***新时代中国特色社会主义思想,是主题教育的首要任务。我们要坚持持以***新时代中国特色社会主义思想为引领,通过集中学习、专题研讨、个人自学等方式,引导干部读原著、学原文、悟原理,深刻领会这一重要思想的核心要义、精神实质和实践要求。同时,要将理论学习与实际工作相结合,推动学习成果转化为解决问题、推动工作的实际能力。要突出政治建设,强化党的理论教育和党性教育,把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的需要结合起来,突出实践导向和需求导向,不断优化教学布局,完善教学内容,创新教学方法,开展现场教学和党性实践锻炼,切实提升培训质量。坚持政治性和学理性相统一,既要以透彻的学理分析回应学员,又要以彻底的思想理论说服学员。案例选题不应局限于马克思主义原著,而应扩展到政治、经济、社会、文化、生态等各个领域的相关内容,运用马克思主义理论来解决社会生活中的热点难点问题。

二、创新培训方式,增强教育实效

在干部教育培训中,要注重创新培训方式,提高培训的针对性和实效性。我们可以采用案例教学、现场教学、情景模拟等方式,增强干部的参与感和互动性。此外,还可以利用现代信息技术,开展网络培训、远程教育等,拓宽干部学习的渠道和空间。干部教育培训要围绕党的重大理论和区域经济社会改革发展等内容,根据基层党员干部理论需求,突出系统性、大众性和实用性,大力开展理论下基层宣讲活动,积极构建全方位、多层次、立体化的宣讲体系,扩大理论宣讲的覆盖面,提升理论宣讲的传播力和影响力。是聚焦解决工学矛盾问题,推进培训方式改革,构建集脱产培训、半脱产培训、在职学习“三位一体”的培训模式。化技术强化主体班次教学设计,根据不同的培训目的、学员特点、培训规模、培训时间等综合因素,灵活选用线上线下教学模式,将传统的课堂讲授式教学与研讨式、案例式、模拟式、体验式教学等多种教学方式结合起来。

三、突出问题导向,提升解决实际问题能力

主题教育的重要目标是解决实际问题。在干部教育培训中,我们要坚持问题导向,紧密围绕党和国家事业发展的重大问题、干部成长的迫切需求,开展有针对性的培训。要引导干部深入基层、深入实际,了解群众需求,掌握实际情况,提升解决实际问题的能力。干部教育培训要围绕党的重大理论和区域经济社会改革发展等内容,根据基层党员干部理论需求,突出系统性、大众性和实用性,大力开展理论下基层宣讲活动,积极构建全方位、多层次、立体化的宣讲体系,扩大理论宣讲的覆盖面,提升理论宣讲的传播力和影响力。坚持解决实际问题与提升干部能力素质相结合,提倡“知行合一”教育培训理念。结合实际开发行动学习项目,采用头脑风暴、团体列名等行动学习工具开展结构化研讨,提高干部教育培训的效果。四是坚持“教干部、干部教”,加强谋划领导干部上讲台工作。选聘有扎实理论基础、丰富实践经验的党政领导干部担任兼职教师。党校每年要根据培训计划合理安排授课内容、时间、地点,报同级党委同意后组织落实,并做好需求调研、教学设计、教学实施、沟通协调等服务保障工作推动领导干部上讲台常态化。

四、加强考核评估,确保培训质量

建立健全干部教育培训的考核评估机制,是确保培训质量的重要保障。我们要加强对干部学习情况的考核,将考核结果与干部的晋升、奖惩等挂钩,激发干部学习的积极性和主动性。同时,要对培训效果进行评估,及时发现问题,改进培训工作,不断提高培训质量。

同志们,在学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想主题教育的背景下,我们要以主题教育的走深走实推动干部教育培训提质增效,努力培养造就一支忠诚干净担当的高素质干部队伍,为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强的组织保证和人才支撑。

谢谢大家!

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