区主题教育关于推动发展促民生工作情况总结【完整版】
下面是小编为大家整理的区主题教育关于推动发展促民生工作情况总结【完整版】,供大家参考。
区紧紧围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求,立足深化对商圈“三新”组织和流动党员的教育引领,凝聚“三新”发展力量,着力增新智、开新局、创新效,狠抓主题教育成效转化,推动主题 走深走实、见行见效。
一、以学为基,走深走实增新智
搭建学**台,聚力“三新”群体。积极开展“双找双晋双提升”行动,通过实施开展企业大走访、党员大摸排活动,将组织建立起来,将人员汇聚起来,将资源利用起来。持续开展“党员找组织、组织找党员”活动,将商圈内不同类型的13个党组织和200余家“三新”组织联合起来,创建林达商圈“党建共盟·商圈同盟”品牌,建立商圈党建共商共议共学机制,有效将小型、分散的“三新”领域党组织和党员汇聚起来,共同参与学习与治理。主题教育期间参与学习的党员82名,其中“三新”领域流入党员14名。
创新学习载体,活跃学习氛围。聚焦“三新”党组织和党员类型多、范围广、流动大的特点,有效避免“工学矛盾”,依托“三会一课”、红色观影、读书沙龙和“网上主题党日”、学习强国等“线上+线下”多形式学习载体开展主题学习21次,参与学习党员150余人次,引导“三新”党组织和党员原原本本学、示范带动学、联系实际学,以理论滋养初心、以初心引领使命,以使命促进发展。
树立身边榜样,推动“三新”融入。坚持典型引领、示范带动,构建“与邻为善、互助友爱、诚实守信、公道正义”的和谐商圈氛围。以“四个先锋”“四个达人”评先选优活动为抓手,评选出人气、创业、公益等方面“商圈先锋”5家,推出党员、商户、志愿者、新就业群体等“林达达人”6名,在商圈大屏滚动播放和在线分享身边榜样的先进事迹视频,同时邀请优秀的“三新”党支部分享学习体会和为民服务的实践经验,激励“三新”党组织和党员互相学习、交流,共同解决发展难题。
二、以干为本,聚智聚力开新局
整合商圈资源,建便民阵地。按照“15分钟便民服务圈”要求,坚持“上下联动、汇聚资源、力量下沉、服务群众”的原则,优化打造集“便民服务、城市主题书房、露天观光休闲”于一体的商圈党群服务中心,绘就商圈治理服务的新画卷。同时,强化对新就业群体的关心关爱,在商圈核心地带延伸打造“暖心驿站”,为新就业群体提供休闲歇脚、免费茶水、暖餐服务等贴心服务。
凝聚商圈力量,组示范队伍。按照“党建+公益+服务”的思路,联合辖区内驻区单位、“三新”组织和新就业群体,组建知识宣讲、法律援助、治安维稳、环境保护、商户诚信监督等5支志愿者队伍,在商圈党群服务中心增设便民服务窗口、电工免费检修、商圈安保服务、党建业务指导等“党员示范岗”,为商圈职工、社区群众、入驻商户提供送服务、送法律、送安全、送文化、送经验等“五送”活动100余次,完成急难险重攻坚任务2次。
吸纳商圈群体,强志愿服务。深化“党组织+网格化”治理模式,细化商圈网格7个,组建网格党小组7个,以“力量下沉·网格赋能”行动为抓手,广泛吸纳下沉干部、青年党员(团员)、新就业群体志愿者73名投身社会实践。在商圈党群服务中心组织开设学生托管中心,提供“护苗课堂”服务16次,受益学生500人次,开展重阳节爱老敬老等5项志愿服务活动,惠及老年群众300余人。
三、以实为要,对标对表创新效
“三新找题”变“联盟解题”。积极引导“三新”党组织和党员到街道社区报到,充分发挥外卖员、快递员、代驾等新就业群体“移动探头”的工作特性,通过邀请兼任“移动助理网格员”,分片区组建以外卖员、快递员为骨干的新业态新就业群体志愿服务队,开展社情民意传递、问题需求收集等工作,构建共建共治共享商圈党建格局。主题教育开展以来,收集意见建议70余条,帮助协调解决场地租赁、员工招聘等问题40余个。同时,发动“三新”组织党员充当深化文明城市创建“随手拍”、治安管理“活探头”,解决各类安全隐患18件。
“传统普治”变“现代智治”。落实“网格化+信息化”智慧社区创建工作理念,依托互联网和大数据信息技术,打造林达商圈智能化党群服务平台,运用独特的时间、空间信息编解码技术,实景化商圈网格,全覆盖关联辖区“人、地、物、事、组织”。以“智慧社区”“红城微家”进行线上问题收集、“力量下沉·网格赋能”开展线下行动,发挥商圈党群服务中心“智慧社区”服务平台优势,持续做实“一学四单”机制,建立健全问题“收集—分类—化解—反馈”闭环管理机制,解决群众急难愁盼的“关键小事”30余件。
“问题清单”变“满意清单”。集聚商圈人、财两大核心资源优势,反哺于小区治理提升,推动民生实事的落实。主题教育开展以来,组织党员和干部和“三新”组织志愿者进社区、进楼宇100余人次,召开群众会3次,联合商圈企业开展“爱心企业走进社区温暖行动”慰问走访困难家庭13余户,协同落实推动小区室外休闲场所打造、辖区小学实践基地改造等惠民便民的重点民生实事4项,让主题教育成效“看得见”“摸得着”,切实提升群众满意度。
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