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2024年关于贯彻落实“双减”工作情况报告

发布时间:2024-03-26 17:00:01 浏览数:

下面是小编为大家整理的2024年关于贯彻落实“双减”工作情况报告,供大家参考。

2024年关于贯彻落实“双减”工作情况报告

一、基本情况

截至目前,全县义务教育阶段学校推进课后服务需求实现全覆盖,参与课后服务义务教育学生*人,参与率*.*%;
参与课后服务的教师*人,参与率*.*%。取缔“无证无照”校外培训机构*个,关停“无证有照”校外培训机构*个,压减学科类校外培训机构*个,压减率*.*%。现有*家学科类校外培训机构(*县秉承教育培训学校和三唯文化培训学校,均为非营利性质)、*家非学科类校外培训机构。

二、工作措施

(一)健全工作机制,强化组织保障。一是强化领导,明确职责。成立县“双减”工作领导小组,先后印发《*县落实“双减”十条措施》《*县“双减”工作专门协调机制》《*县开展中小学生校外培训机构专项治理行动方案》等文件,强化制度保障,明确责任分工,建立“政府主导、部门联动”的体制机制。截至目前,共召开部门联席会议*次,专题会议*次,举行校级“双减”专题培训*次,确保“双减”工作平稳推进。二是加大宣传,营造氛围。召开“双减”专场新闻发布会,积极宣传“双减”政策。依托*电视台、*新闻网、*微发布等官方主流媒体宣传我县贯彻落实“五项管理”的政策要求和典型经验。组织各乡镇(街道)以“院坝会”“小讲堂”等方式面向辖区居民开展宣传宣讲,并将宣传“双减”政策,群众的知晓情况纳入经济社会发展实绩考核,积极营造良好的社会氛围。三是强化保障,提升效果。落实义务教育教师基本工资定期调标、基础绩效工资、超额绩效工资、乡村教师岗位生活补助和乡镇工作补贴等政策,明确学校课后服务和学科类校外培训收费标准,对参加课后服务的教师按规定给予相应补助,全力保障中小学教师待遇稳步提高。

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